关于沺心

沺心儿童发展中心是一所为温州自闭症乐清自闭症、脑瘫和温州语言发育迟缓乐清语言发育迟缓等孩子及家庭提供康复教育训练和技术转移的康复中心。中心成立于2016年,2017年成立中共党支部委员会。目前有鹿城和乐清两个分部。2018年评为温州市首批定点康复机构,2020年评为省级定点单位。受到家长和有关部门的一致好评!

办学宗旨:尊重生命 以爱育人

服务愿景:建设一支爱事业、懂专业、有人文素养和专业素养的高品质团队,教导服务对象健康快乐成长,成为独立、自主、有尊严的公民,早日融入社会,过上有品质的生活!

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特色课程

SPECIAL COURSE

知动训练

Perception action

知动训练

Perception action
按简单到难的次序训练,每次上课中伴随目光对视训练。教儿童如何集中注意力,听从一步的简单指令开始,进行模仿,能与老师进行简单的互动活动

认知训练

Perception action

认知训练

Perception action
借助图形、数字、符号及文字等训练材料,培养与提高孩子的多项认知能力。能够发展孩子的感知能力,提高思维的运用能力。

言语训练

Perception action

言语训练

Perception action
语言训练包括发音、语言理解和语言表达的训练。除提供适切的语言刺激外,亦会因应儿童不同的语言能力来设计富趣味性的训练活动。

小肌肉训练

Perception action

小肌肉训练

Perception action
小肌肉活动,是指运用手臂和手腕作为稳定身体的支持点,继而用手掌和指头的肌肉来进行精细复杂的运动。

自理训练

Perception action

自理训练

Perception action
自理训练包括如厕、穿衣、进食、梳洗、执拾个人物品及一般家居技能等训练。

结构化教学

Perception action

结构化教学

Perception action
结构化教学是透过有系统的环境安排、有规律的学习流程,以及充足的视觉提示,帮助儿童理解讯息及明白要求。

全人疗法

Perception action

全人疗法

Perception action
全人疗育平衡疗法(知觉—动作疗育),运用ABA(应用行为分析疗法)、TEACCH(结构化教学)、RDI(人际交往发展干预法)、图片交换沟通系统等技术开展教育康复。

个别化训练

Perception action

个别化训练

Perception action
针对孩子量身定制个别化教育康复,开展言语、听觉、语言、认知、学习能力、运动、心理七大板块的康复训练。

中心环境

SCHOOL ENVIRONMENT
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机构环境

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机构环境

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机构环境

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机构环境

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机构环境

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机构环境

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机构环境

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机构环境

新闻中心

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